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　　城乡、校际差距问题，是沧州市推进课后服务高质量发展过程中重点破解的课题。首先，强化财政保障倾斜，补齐农村与薄弱学校“硬件短板”。一方面提高生均公用经费标准，通过优化经费使用结构，保障课后服务所需耗材采购、活动开展等基本需求；另一方面专项支持场地改造与设备升级，优先为农村学校配齐体育器材、艺术教具、科普设备等，从硬件设施上切实缩小与城市学校的差距。其次，构建资源共享机制，打通优质服务“城乡通道”。深化“城乡学校结对帮扶”机制，组织城市优质学校与农村薄弱学校建立帮扶关系：通过“教师走教”，让城市学校的优秀艺术、体育、科技教师定期到农村学校开展课后服务；通过“同步直播课堂”，将城市学校的特色课程实时输送至农村学校，实现“一堂好课、城乡共享”；同时鼓励城市学校向农村学校开放科技馆、体育馆等场所资源。